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西部素质教育参考文献怎么写（西部素质教育是(6)
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摘要：高等学校要加强劳动教育师资培养，有条件的院校开设劳动教育相关专业。把劳动教育纳入教育行政干部、校长、教师、辅导员培训内容，开展全员培训，
高等学校要加强劳动教育师资培养，有条件的院校开设劳动教育相关专业。把劳动教育纳入教育行政干部、校长、教师、辅导员培训内容，开展全员培训，强化劳动意识、劳动观念，提升劳动教育的自觉性。对承担劳动教育课程的教师进行专项培训，提高劳动育人意识和专业化水平。
3.健全经费投入机制
各地要统筹中央补助资金和自有财力，多种形式筹措资金，加快建设校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基地，加强学校劳动教育设施建设，建立学校劳动教育器材、耗材补充机制。学校可按照规定统筹安排公用经费等资金开展劳动教育，可采取政府购买服务，吸引社会力量提供劳动教育服务。
（二）加强专业研究和指导
1.加强劳动教育研究与指导
在全国教育科学规划、教育部人文社会科学研究项目中支持劳动教育研究。地方教育行政部门鼓励和支持相关机构设立劳动教育研究项目。设立一批试验区或试验学校，注重开展跟踪研究、行动研究。举办论坛讲座，营造良好学术氛围。
各级中小学教研机构要配备劳动教育教研员，组织开展专题教研、区域教研、网络教研，通过协同创新、校际联动、区域推进，提高劳动教育整体实施水平。鼓励高等学校依托有关专业机构开展劳动教育教学研究。
2.组织开展劳动教育课程资源研发
基于劳动教育教学的实际需要，省级教育行政部门明确中小学劳动实践指导手册编写要求，体现“一纲多本”，满足不同地区学校的多样化需求，负责组织审查。职业院校可组织编写劳动精神、劳模精神、工匠精神专题读本，由编写院校或委托专业机构进行审查。鼓励学校、学术团体、专业机构等收集整理反映劳动先进人物事迹和精神的影视资料，组织研发展示劳动过程、劳动安全要求的数字资源，梳理遴选来自教学一线的典型案例和鲜活经验，形成分学段、分专题的劳动教育课程资源包，促进优质资源的共享与使用。
（三）督导评估与激励
1.加强对学校劳动教育实施情况的督查
把劳动教育纳入教育督导体系，完善督导办法。对地方各级政府和有关部门保障劳动教育情况进行督导。对学校劳动教育开课率、学生劳动实践组织的有序性，教学指导的针对性，保障措施的有效性等进行督查和指导。督导结果要向社会公开，作为衡量区域教育质量和水平的重要指标，作为对被督导部门和学校及其主要负责人考核奖惩的依据。
2.建立健全劳动教育激励机制
在国家级、省级教学成果奖励中，将劳动教育教学成果纳入评奖范围，对优秀成果予以奖励。依托有关专业组织、教科研机构等开展劳动教育经验交流和成果展示活动，激发广大教师实践创新的潜能和动力。积极协调新闻媒体传播劳动光荣、创造伟大思想，大力宣传劳动教育先进学校、先进个人。
支援西部建设是否只需要大学生？
不是，支持西部建设可以有多种形式，不只是成为志愿者一种途径。 要想成为志愿者，是要经过多得考验的，加入当地的青年志愿者协会或者参加各级共青团组织的公益活动也行。
云南省西部志愿者2021笔试题型？
选择题。新时代特色社会主义思想，党的十九大精神，西部计划的相关政策和管理规定，乡村振兴，志愿服务精神，基本素质能力，心理健康水平，逻辑与表达能力。
2021西部志愿者报考条件和要求？
(一)、普通高等学校本年度应届毕业生，无论是本科生、研究生、大专生都可报名参加。
(二)、有时间全程参与活动，且有丰富的知识积累和专业技能，能够独立完成授课任务。
(三)、具有志愿精神、有同情心、有爱心、有激情。
(四)、关注“三农”、热心西部农村教育发展，思想积极上进，有社会责任感。
(五)、有团队合作精神、协作能力强、能顾全大局。必须无条件服从领队和负责人的规定和要求。
(六)、有一定的社会实践能力和农村调研经验，沟通交流能力较强。
(七)、意志坚强，能吃苦耐劳，适应能力强，能融入农村生活。
(八)、身体素质好，了解农村的生活特别是西部农村的生活状况。
(九)、心理健康，能够承受各方面的压力。
(十)、必须遵纪守法，积极向上。
文章来源：《西部素质教育》 网址: http://www.xbszjy.cn/zonghexinwen/2022/1207/1254.html