教育部学校规划建设发展中心与西安教科院联合_西部素质教育杂志社投稿

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教育部学校规划建设发展中心与西安教科院联合

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2月9日上午，教育部学校规划建设发展中心与西安市教育科学研究院共建西部未来学前教育研究中心（以下简称研究中心）成功举办。教育部学校规划发展中心副主任吴国强、研究与数据处副处长张志、研究与数据处副处长关新、研究所所长郑德林未来学校，陕西省教育厅基础教育一处副处长刘明、西安市教育局副局长王刚、西安教育科学研究所所长谢惠明、梅党支部书记周佳参加网上签约仪式。

教育部学校规划建设发展中心研究与数据处副处长张智与西安教育科学院院长谢惠明签署代表双方签订合作协议。签约仪式由西安教育科学院党支部书记梅周嘉主持。西安市各区县教育部门负责人、学前教育教师和研究人员、幼儿园园长、教师代表等700余人在线共同见证了西部未来学前教育研究中心的成立。

学校规划建设发展中心成立之初教育部以教育创新为中心核心使命是搭建教育创新要素融合平台。未来学校研究与实验计划自2017年发布以来，着眼于0-18岁儿童的发展，在新的时代条件下应用新理念、新理念、新技术，推动学校改革。未来的形式和全面改革创新。更好地贯彻党和国家的教育方针，更好地推进素质教育，更好地培养创新人才。在实践中，积极推动建设一批风格各异的创新型中小学校和幼儿园，运用在本次探索中形成的广阔理念、资源、项目、技术、产品、服务等，为学校从本市到国家。

近年来，西安市先后出台了《西安市学前教育发展规划（2019-2025年）》、《西安市学前教育深化改革规范发展实施方案》等文件，着眼于在西安打造更丰富、更受欢迎的福利和更好的学前教育。立足新的发展阶段，西安教研室创新构建了“131”教研工作体系和“1+2+N”教研工作格局。创新构建西安特色教育质量评价监测体系、“科研+教学研究+培训”立体一体化教师素质提升体系、以课程和课堂教学改革为核心的学生发展质量培养体系。

王刚表示，西安基础教育三年行动计划阶段性成果突出，形成了三大创新品牌：西安“名校+”、西安好课堂，西安教研。研究中心的成立，将进一步增强校长领导力、教师发展、学生成长、家长协作、科研支持“五力”，树立一流的专业思维、一流的专业能力、一流的专业，一流的敬业精神，“五支一流的专业教学科研人才队伍”，取得一流的专业成果。

西安教育科学院与教育部学校规划建设发展中心的合作将是信息共享、互利共赢的开端。双方将搭建合作发展新平台、新机制，进一步深化资源利用、业务融合、全流程服务等全方位合作交流，提升战略协作水平和水平，增强双方合作潜力。创新，实现战略发展新跨越。

刘明指出，研究中心的成立对推动创新发展具有深远的影响和推动作用学前教育对陕西省乃至西部地区的影响。陕西省教育厅将继续关注和支持研究中心的发展。希望研究中心加强战略协调、高层次规划和系统规划，在省内外、国内、国际等多领域开展合作，实现多方开花。他致力于学前教育理论研究，沉着开展课题研究，精心实施人才培养计划，打磨课题研究成果，取得丰硕成果。加强科技创新，积极探索未来学前教育发展的新战略、新路径、新方法，实现学前教育继承传统、开创未来的新局面，助力西安学前教育面向未来发展。未来高质量发展。

吴国强表示，成立研究中心是贯彻党中央精神政府的“立体教育”。落实教育部“四点一线”战略布局，推动西部地区教育发展。研究中心要从建设优质均衡的基础公共教育服务体系、学校-家庭-社会协同教育体系、教育综合评价体系入手，全面贯彻中央部署，科学谋划未来工作。工作的方向和重点。

一要着力打造有特色的区域教育新高地，以高质量为主线，凝聚智慧，整合资源，齐心协力，解决问题、答疑解惑，实现发展西部学前教育集群。

二是认真审视新技术给教育带来的机遇和挑战，用好互联网、大数据、云计算、人工智能等新技术，大力推进教育改革。教学方法，创新人才培养模式，加强教学队伍建设，实现信息技术与教育的深度融合。

三是主动关注、认真研究、积极探索这些技术在教育领域的科学应用，推动教育、教学和治理的创新变革，促进稳步实施高质量成果，激发教育活力。

西部未来学前教育研究中心的成立，将是未来学校在学前教育领域的研究和实验计划。双方将共同构建优质学前教育体系，开拓新思路、新模式。，新技术前沿探索与实验合作，实现科研、教研、培训、教育评估“四位一体”，服务西方儿童教育和未来学前教育创新，打造智能时代未来学前教育新业态。

文章来源：《西部素质教育》网址: http://www.xbszjy.cn/zonghexinwen/2021/0708/979.html

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