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学前教育论文_柯达伊教育体系对幼儿园音乐课的

来源:西部素质教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-12
作者:网站采编
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摘要:文章目录 一、柯达伊的音乐教育思想 二、柯达伊教育体系的主要特点 三、柯达伊教育体系在幼儿园音乐课上的借鉴价值 (一)节奏训练对于幼儿音乐启蒙的优势。 (二)柯尔文手势的运用

文章目录

一、柯达伊的音乐教育思想

二、柯达伊教育体系的主要特点

三、柯达伊教育体系在幼儿园音乐课上的借鉴价值

(一)节奏训练对于幼儿音乐启蒙的优势。

(二)柯尔文手势的运用。

(三)柯达伊歌唱启蒙的重要性。

四、柯达伊教育体系的借鉴价值

(一)柯达伊教育体系本土化借鉴价值。

(二)柯达伊教育体系对于宜昌地区农村幼儿园的借鉴价值。

文章摘要:根据幼儿发展《纲要》指出,艺术是美育。应该充分发挥艺术的情感教育功能,更好地促进幼儿健全人格的形成。音乐启蒙教育作为素质教育里面必不可少的一环,对幼儿身心发展起到了很大的作用,而幼儿园音乐课是幼儿活动中必不可少的一个环节,是启蒙教育的重要组成部分。柯达伊教学法作为一套全面的音乐教学体系适用于学龄前儿童音乐启蒙,采用最简单的教学手法,遵循幼儿的发展规律,着重培养幼儿的基本音乐能力。文章以幼儿音乐为出发点,研究柯达伊教育的基本特色以及它对幼儿园音乐课程的借鉴价值,从而为进一步探讨宜昌地区农村幼儿园素质教育的发展前景。

文章关键词:

论文分类号:G613.5


文章来源:《西部素质教育》 网址: http://www.xbszjy.cn/qikandaodu/2022/0112/1196.html



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