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在初中科学学科中实施探究式教学的策略研究

来源:西部素质教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-11
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、初中科学学科探究式教学的概述及其原则 (一)初中科学学科探究式教学的概述 (二)初中科学学科探究式教学的原则 二、在初中科学学科教学中实施探究式教学的难点

文章目录

一、初中科学学科探究式教学的概述及其原则

(一)初中科学学科探究式教学的概述

(二)初中科学学科探究式教学的原则

二、在初中科学学科教学中实施探究式教学的难点

(一)学生缺乏探究式学习的习惯

(二)教师的教学理念比较滞后

(三)教学方法缺乏互动性

三、在初中科学学科教学中实施探究式教学的策略

(一)创设教学情境,鼓励学生发问

(二)结合客观实际,尊重学生的身心规律

(三)引导学生反思,善于整合和总结

文章摘要:培养学生的核心素养是现代教育的核心内容,新课程标准要求初中生掌握自然科学知识的基本技能,提升分析问题和解决问题的能力,培养科学的情感态度价值观以及协作精神、创造精神。探究式教学强调在教学中坚持以学生为中心,以学生之间的合作交流与自主探究为主,重视教师对学生的引导与启发,培养学生的思维能力和实践能力。现阶段,初中科学学科教学水平有所提升,但是,仍存在教师在教学过程中教学方法实施效果甚微的情况。笔者结合初中科学学科教学中探究式教学的实施难点进行分析,讨论其有效的实施策略。

文章关键词:

论文分类号:G633.98


文章来源:《西部素质教育》 网址: http://www.xbszjy.cn/qikandaodu/2022/0111/1194.html



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