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《西部素质教育》第2020No.14期目录(2)
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摘要:新工科背景下大学生创新创业教育研究......................作者:葛慧林;周庆文; 页码:75-76 小学道德与法治课中环境教育的实施策略...........................作者
新工科背景下大学生创新创业教育研究......................作者:葛慧林;周庆文; 页码:75-76
小学道德与法治课中环境教育的实施策略...........................作者:陈旭棋; 页码:77-78
核心素养背景下物理课堂问题驱动式教学策略.......................作者:谢志辉; 页码:79-80
小学阅读教学中学生语文核心素养的培养...........................作者:江秀芳; 页码:81-82
心理素养
新媒体环境下短视频应用对高职大学生心理健康的影响研究——以抖音、快手为例.....作者:黄恰恰;李小慧;张嘉敏; 页码:83-85
警察院校毕业生的就业心理问题与应对措施...........................作者:王青; 页码:86-87
’00后大学生的人际关系团体心理辅导工作....................作者:李佩;沈晓冉; 页码:88-89
民办幼儿园教师心理健康研究综述.................................作者:罗平云; 页码:90-91
如何运用心理游戏构建职业院校心理健康教育活力课堂.....作者:牛玉芳;王传旭;郝传慧;朱耀秀; 页码:92-93
艺术教育
基于高教版《公共艺术》(音乐篇)教材的中职生艺术鉴赏力的提升策略.....作者:陈彦艳; 页码:94-95
基于情感体验的小学音乐教学.....................................作者:常永锋; 页码:96-97
高职学前教育专业声乐课教学改革.................................作者:王迎春; 页码:98-99
小学音乐课堂教学存在的问题与对策.............................作者:王婉玲; 页码:100-101
师资建设
我国高校辅导员核心能力要素研究...............................作者:闫宁娜; 页码:102-104
如何通过园本教研促进教师成长.................................作者:陈丽芬; 页码:105-106
信息素养
基于“智慧树+腾讯课堂”的完全线上混合式教学的实践与思考——以“高等数学”课程为例.....作者:张立东; 页码:107-109
以学生为中心的“计算机应用基础”教学中翻转课堂的应用...........作者:杨丹; 页码:110-112
大智移云背景下“财务管理”教学改革探讨.........................作者:姚曦; 页码:113-114
基于超星学习通平台的“血液学检验”在线开放课程的构建.....作者:刘欣;岳进巧;王剑;王红梅;赵红霞;何江梅;王丽媛; 页码:115-116
军校SPOC平台的构建...............................作者:丁尔启;朱玉;林晋福; 页码:117-118
“互联网+教育”背景下初中语文复习课的智慧课堂构建策略........作者:马清清; 页码:119-120
翻转课堂在高中信息技术教学中的应用...........................作者:刘建宏; 页码:121-122
混合式教学在“运动控制系统”课堂教学中的应用.......作者:余伟;王飞;林梅金; 页码:123+133
疫情爆发背景下大学英语混合式教学模式的调整策略...............作者:胡燕花; 页码:124-125
基于移动学习的翻转课堂教学实践——以中职计算机应用基础课程为例.....作者:刘晶晶; 页码:126-127
高等教育
少数民族地区应用型大学“中国文化概论”课程教学改革——以内蒙古大学创业学院为例.....作者:石辰芳; 页码:128-130
“数学物理方法”教学中课堂导入的有效设计.....................作者:白宇浩; 页码:131-133
区域经济发展视角下的地方高校专业调整..................作者:刘明月;惠晓敏; 页码:134-135
基于“产出导向法”的大学英语教学实践——以西部独立学院为例.....作者:王艺玮; 页码:136-137
多元教学法在公共关系学课程教学中的应用................作者:刘桂玉;罗拥华; 页码:138-139
文章来源:《西部素质教育》 网址: http://www.xbszjy.cn/zuixinmulu/2021/0720/1008.html
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