致力于K12素质教育变革，联想的教育实践步入新

4月9日晚，在联想北京全球总部未来中心，一节名为“了不起的中国文化”的好课正在线上、线下同时开讲，主讲嘉宾故宫博物院前院长、中国文物学会会长单霁翔以风趣幽默的语言解读着中国传统文化的博大精深。当晚的公开课备受欢迎，现场学生、家长和直播观众纷纷点赞。

实际上，这样场景也并非第一次。2020年9月，联想携手在线教育品牌学而思网校推出了面向K12人群的系列公开课——“加油，同学！”，此前已举办了4场不同主题的课程，内容涵盖中国古诗词、航空航天科普、电脑编程等。“了不起的中国文化”是其第5场活动，也是新学期开学第一讲。

这节课的诞生则缘于联想对年轻人与中国传统文化亲密程度渐密的发现。在素质教育被全民热议的当下，联想表示，希望通过科技力量整合优质内容资源助力和推动K12素质教育变革。

凭借实业起家，这家老牌科技公司的教育实践的边界正在逐渐延伸，从教育硬件到智慧教育再到内容输出，布局教育的步伐逐步加快，作为PC行业巨头，它又会给教育带来哪些新变化？

一节没有围墙的中国文化课

“小朋友们去过故宫吗？”

“去过！“

“感觉好不好呀？”

“好！”

现场，身着淡雅汉服的小朋友们正积极踊跃地和单霁翔互动着。围绕故宫从文物修缮、园区开放再到互联网数字信息环境下传统文化的传承与传播，单霁翔给孩子们上了一堂生动有趣而又富有韵味的中国文化课。

他提到，为了让学生们的故宫之旅不再只是“到此一游”，而是能在参观过程中真正了解故宫文化，近些年来，故宫博物院在环境整治、古建筑、古文物修复等方面都下足了功夫。

从数字故宫到故宫文创，科技创新给六百岁的故宫带来的新活力更是单霁翔这节课的重点。作为中国最大的古代文化艺术博物馆，故宫博物院承载了中国古代千百年的历史和传统文化，在现代科技的加持下又散发着独有的魅力吸引着年轻一代。“了不起的中国文化“正是这一期公开课的主题。

近年来，中国传统文化正以创新形式回归大众，尤其是年轻人的视野。以隋朝乐舞俑为原型的古典舞《唐宫夜宴》，在登上河南春晚后意外“出圈”，带火了河南博物院，年轻游客大量增加；《国家宝藏》《典籍里的中国》文化类综艺节目、“数字故宫”小程序等形式也让历史和传统文化“活”了起来。

除了荧屏上节目的走红之外，我们还看到，现实中越来越多孩子穿汉服、玩国乐、追国潮，创新形式百出。这背后展现的是中国传统文化的魅力，也是大众对人文素养越发的重视。而这也正是联想将此次公开课主题定为“了不起的中国文化”的起点，以期通过先进科技力量和优质内容资源帮助K12人群更好地了解中国传统文化。

实际上，联想自去年起便陆续推出了针对K12人群的教育服务，“加油，同学”系列公开课就是主推项目。据了解，该项目启动于2020年9月份，截至此次“了不起的中国文化”，联想已举办了5场公开课。前四节课分别聚焦了网课教育问题、中国古代诗词、中国航天和编程。主讲嘉宾均为在对应领域有所研究的老师，如中南大学文学与新闻传播学院教授、主攻唐宋词研究与批评的著名文化学者杨雨、央视科普实验节目《加油向未来》的科学顾问瘦驼，“左手编程、右手吉他”的刺猬乐队主唱赵子健和学而思特约编程教师……

定位聚合优质内容、分享实用知识的平台，作为一个线上线下同时进行的项目，“加油，同学！”也是一个让各地学生触摸新事物、新知识的窗口。据了解，2021年，“加油，同学！”的精品课程还将继续推进下去。

而以“加油，同学”为例，科技赋能教育正在联想的实践中得到展现。老牌科技公司的实力让联想不论是从技术条件还是品牌号召力上，都给这一公开课带来不少加成。发挥科技力量，整合优质教育资源，完善内容输出，这是联想做教育的新方式。

整合优质教育资源，联想赋能素质教育

科技不断加深对教育的渗透的动力来源于能力，也来源于需求。

近年来，随着中国教育改革的不断深入，素质教育逐渐成为了国民性话题。而从中国教育评价体系的改革动作可以看到，对学生的评价标准正在发生转变。

2020年10月13日，中共中央国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（简称《方案》），围绕学校、老师、学生分主体、分学段提出了不同的改革方向，其核心在于“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”。

文章来源：《西部素质教育》 网址: http://www.xbszjy.cn/zonghexinwen/2021/0412/811.html

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