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开办少年乐园加强素质教育
作者:网站采编关键词:
摘要：吉林省松原市宁江区关工委系统在寒暑假（双休日）组织少年队员开展“少年乐园”活动，现在已经坚持15年了。 一、破解社会难题，主动担当作为 假日期间，大多数上班族的孩子宅在
吉林省松原市宁江区关工委系统在寒暑假（双休日）组织少年队员开展“少年乐园”活动，现在已经坚持15年了。
一、破解社会难题，主动担当作为
假日期间，大多数上班族的孩子宅在家里，上网、手游、看电视；打工族的留守儿童托付给祖父母、外祖父母看管的，不是管不好，就是管不了；还有些无人看管的孩子到处乱跑，进网吧、打游戏、夜不归宿；有的沾染上吸烟、喝酒、打架斗殴等不良习气。对此，家长担心，街委、村社干部忧心，学校老师不放心。特别是那些被父母逼着上各种“补习班”“特长班”的孩子，为假期得不到放松休息感到无奈和不开心。为化解这个难题，区关工委于2004年总结了前进街职大社区关工委在寒暑假和双休日开展社区少先队活动的经验，推动全区街道社区、乡（镇）村、学校（小学）关工委向职大社区学习，以开办“少年乐园”为载体，把寒暑假校外教育责任担当起来，为青少年创造快乐健康的成长环境，有效地破解了家长“担心”、社会“忧心”、学校“不放心”和孩子“不开心”的难题。目前，我区有18 所小学（中心校）、50 个村、56 个社区都建起“少年乐园”；多年来，每年百分之百的小学、96%的社区和61%的村关工委认真组织开展“少年乐园”活动，实现常态化。
二、把握“四个突出”，提高综合素质
在开展这项活动中，坚持做到“四个突出”。
一是突出“快乐教育”。在坚持寓教于乐的原则下，采取少年儿童喜闻乐见的活动方式，如开展各种棋类、球类和猜谜语、唱歌、跳舞、讲故事、才艺展示等文娱体育活动，让孩子们在玩乐中学到知识，在表演中张扬个性，在比赛中锻炼意志，在兴趣中陶冶情操。
二是突出正确价值观导向。开展“学做”（学习主席讲话，做追梦新人）、“四红”（唱红歌、读红书、看红色影视片、讲红色故事）以及为孤寡老人服务、志愿环卫等活动，让孩子们牢记社会主义核心价值观内容，从小打牢成就光彩人生的道德基础。
三是突出“三爱”教育。我们坚持以重大节庆日、历史人物、事件纪念日为契机开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）活动，通过给孩子们讲“三史”（党史、国史、改革开放史）和伟人、英雄故事，激发孩子的家国情怀。同时，通过组织孩子学工（参观油田钻井作业、老醋厂生产流程等）、学农（到田间铲一次地、扒一次苞米等）活动，感受到劳动创造财富的意义，养成勤劳俭朴的良好习惯，从而激发 “好好学习、天天向上”“为中华之崛起而读书”的动力。
四是突出社会实践体验。通过精心设定情境，鼓励少先队员学做“小交警”“小售货员”“小记者”“小歌手”“小书画家”“文明小哨兵”，使之接受独立学习工作锻炼；举办宿地夏（冬）令营，自己动手生火做饭、进行“二人三足”比赛活动，认识亲自动手和协调合作的意义；组织参观预备役高炮团、看防空电教片、参加军事训练、射击演习等活动，增强国防意识；开展社会调查，写调查报告、观（读）后感，还鼓励孩子们写春联、搞小发明、小制作等等，让娃娃们从小就养成动脑、动手、自立自强的好习惯，培养艰苦奋斗和互助合作的团队精神，提高生存和适应社会的实践能力。
文章来源：《西部素质教育》 网址: http://www.xbszjy.cn/qikandaodu/2021/0518/910.html
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