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我们需要什么样的科学素质(2)

来源:西部素质教育 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-11-04
作者:网站采编
关键词:
摘要:吕文清: 缩小东西部的差距,要扎扎实实地研究当地情况、需求和供给。政策倾斜是需要的,但主要是解决经费短缺问题,核心还是要多考虑政策的适切

  吕文清:缩小东西部的差距,要扎扎实实地研究当地情况、需求和供给。政策倾斜是需要的,但主要是解决经费短缺问题,核心还是要多考虑政策的适切性。从青少年的角度来说,不只是青少年科技创新大赛,所有的竞赛和项目,都最好结合西部地区的特性。不能简单用东部和城市的尺子去衡量。对西部的倾斜、照顾,应该多从深层理解和深层关照着力。解决区域差距,特别是西部问题,要多考虑当地的先天条件、深层诉求和可凭借的资源及力量,多做扎根的内容和项目,突出生长性导向,不能全都是外部性和外源性的给予。我认为应从送知识、送技能,提升到送思维送方法,这是根本性建设,是底层核心能力建设。

百年中国科学家主题展暨月壤展览上拍摄的陈列的月壤。新华社发

  缩小城乡差距,乡村科学教育和科学素质行动更应先行

  记者:2020年城镇居民和农村居民的公民科学素质水平差距达7.3个百分点,城乡差距依然明显。这会带来哪些不利影响?如何提高农村居民的科学素质?

  单忠德:提高公民科学素质主要包括科技教育、科学传播和科学普及三个方面,缩小城乡公民科学素质差距,我认为首先要研究制定提升科学素质的一揽子行动计划,高质量落实科学素质提升行动,为造就一支适应现代化发展要求的高素质队伍营造良好的政策环境,提供坚实的物质支持;其次是积极引入高校和科研院所的高层次人才支持和高质量科技供给,鼓励高校、科研院所和企业结合自身特色,开展有针对性的科普服务;最后是依托流动科技馆、科普大篷车、中学科技馆等科普载体,培育农村科普场馆、科普新媒体。不断提升科普志愿服务的个性化、实效化水平。

  司马红:可以从以下几个方面入手:一是引导他们落实生态保护红线、环境质量底线,推动绿色发展和生活方式普及推广。开展防灾避害知识普及,开展爱国卫生运动和健康科普活动;二是围绕“百村示范、千村整治”重点工作,深入实施高素质农民培育计划、农村妇女素质提升行动,大力提高农村劳动力的综合素质和职业技能;三是对接农业科研杰出人才计划、杰出青年农业科学家等有关人才计划,深入推进科技特派员制度,推出农业科普机器人系统;四是强化科普场馆资源向公民科学素质建设薄弱地区的辐射和倾斜。

  谢志远:当前农村居民科学素质整体较低,将在科学技术推广示范、农业产业链整体升级、农民生活水平明显提高等方面对高质量建设共同富裕示范区产生不利影响。因此,提高农村居民科学素质,引导广大农民树立科学、文明、健康的生产生活方式,造就一支适应农业农村现代化发展要求的高素质农民队伍,既是时代责任更是政治使命。对于提升农村居民的科学素质,要以促进农民共同富裕为出发点和落脚点,引导科协系统、农业农村系统和相关部门实现科普资源精准覆盖、科普人才精准下沉、科普政策精准服务,在文明生活、科学生产、科学经营能力等方面全方位提升农民科学素质,有力推动农民全面发展和乡村全面振兴。

用于编织的发光纤维。新华社发

  吕文清:我觉得现在乡村青少年教育有“三空”,直接危及青少年科学素质培养。一是生活空。现在农村教育过多地追随城市模式,“消失”的趋势明显。二是内容空。现在的科普产品、科普内容多是围绕城里思维和高大上模式,满足不了农村需求。三是情感空。长期的城市价值、思维、模式引导,农村青少年在精神层面多有迷茫,一味向外看、向外走。针对农村的情况和特点,从整体战略和政策上,要统筹考虑。在改善硬件建设、场地升级和环境优化的基础上,重点做好特色资源的深度开发,突出农村的特色,符合农村实际,做出农村味道和高级感,比如现在中央强化劳动教育、体育教育,要考虑如何与科学素质行动融合,各地都在搞劳动基地和设施建设,可把科学素质的内容贯穿其中,用高质量发展思维去发掘农村优势。

  走进实验室对话科学,激活青少年创新潜能

  记者:我们硬件水平不差,但科学思维培养有欠缺,提升青少年科学素质究竟该如何发力?

  司马红:


文章来源:《西部素质教育》 网址: http://www.xbszjy.cn/zonghexinwen/2021/1104/1105.html



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