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小学语文阅读教学渗透心理健康教育的有效性探

来源:西部素质教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-24
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 1 在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的重要性 2 在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的策略 2.1 巧设教学情境,实现心理健康教育的有效渗透 2.2 有效延伸课外阅读渗

文章目录

1 在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的重要性

2 在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的策略

2.1 巧设教学情境,实现心理健康教育的有效渗透

2.2 有效延伸课外阅读渗透心理健康教育

2.3 在阅读的基础上进行写作,提高小学生的心理防线

2.4 在合理评价小学生的过程中渗透心理健康教育

2.5 加强阅读实践创新,实现心理健康教育融合

2.6 阅读联系学生生活,加强心理健康教育训练

文章摘要:<正>随着素质教育的不断落实和发展,越来越关注学生的心理健康问题,小学语文作为素质教育中最基础的学科,蕴含着十分丰富的知识和人文精神,其中小学语文阅读教学中教学内容更为多元化,其丰富的知识,加上借助多元化的阅读教材,不仅能够提升小学生的知识文化水平,更能潜移默化地向小学生输入各种丰富的思想观念,并在此基础上养成小学生更健康的心理,所以在学语文阅读教学中渗透心理健康教育是十分有必要,

文章关键词:

论文分类号:G623.23


文章来源:《西部素质教育》 网址: http://www.xbszjy.cn/qikandaodu/2022/0124/1214.html



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